Apresentação

A necessidade de inserção da informática no Ensino Fundamental e Médio, bem como preparar profissionais qualificados em computação para as escolas de cursos livres é justificada, entre outros aspectos, pela insuficiência de programas de capacitação tecnológica da sociedade brasileira que atenda à demanda do mercado atual e futuro. Dessa reflexão, torna-se evidente que a solução de informatização da sociedade e de qualificação de mão-de-obra, pode se efetivar através dos cursos Superiores de Computação e Informática.

O Curso de Licenciatura em Computação do Centro Universitário de Caratinga – UNEC , proporciona a formação de um educador qualificado para o trabalho e para a disseminação dessa cultura, capaz de promover o crescimento de maneira efetiva. A partir dessas premissas, evoluímos para a formulação de um curso diferenciado da concepção tradicional de cursos de licenciatura, incluindo forte base pedagógica, científico-tecnológico e social.


Histórico do Curso

O curso de Licenciatura em Computação da UNEC, ligado ao Instituto Superior de Educação, foi criado pela resolução 012/2004, de 16 de setembro de 2004, para 50 vagas, no período noturno com duração de seis períodos com entrada anual.

O curso tem por objetivo possibilitar à população o acesso a um curso de nível superior na área de Tecnologia e Educação; graduar professores na área de computação para os níveis de Ensino Fundamental, Médio e Profissional, que sejam capazes de promover um espaço para a interdisciplinaridade, a comunicação e a articulação, entre as diversas disciplinas e áreas do conhecimento do Currículo Escolar contribuindo na formação de professores éticos e responsáveis socialmente e com rigor científico, tecnológico e didático-pedagógico orientando-se pela pesquisa/investigação, tomadas como modus operandi, na construção e problematização do conhecimento e da (sua) própria aprendizagem. Além de desenvolver, nos futuros educadores, compromisso social e comunitário, levando-os a um trabalho interdisciplinar onde, aprendendo a conhecer o contexto, possam atuar no processo de intercâmbio social da sua comunidade, com senso crítico e, cada vez mais conscientes de seu papel social, e da sua contribuição no avanço científico e tecnológico da região e do país.


Infra Estrutura

Para o curso de licenciatura em Computação são disponibilizadas salas amplas, confortáveis e bem arejadas. Essas salas se localizam no 3º piso do Bloco B do Campus II. São também disponibilizados aos alunos os seguintes laboratórios equipados com computadores de alta performance: Laboratório de Ensino e Aprendizagem em Computação, Laboratório de Informática Aplicada, Laboratório de Matemática Computacional e Laboratório de Programação conjugado com Sala de Estudos e Pesquisa em Computação. Esses laboratórios estão também situados no 3º piso do Bloco B, proporcionando acesso imediato ao aluno, evitando deslocamentos e eventuais perdas de tempo.


Áreas de Atuação ou Mercado de Trabalho

Por se tratar de um curso que envolve conhecimentos gerais de computação em nível de licenciatura, o profissional poderá atuar em:

  • Escolas de ensino médio, fundamental e técnico, que tenham a computação em seus currículos;
  • Empresas, como empreendedor, no desenvolvimento de softwares educacionais;
  • Empresas, como profissional, atuando em diversas atividades da área de computação;
  • Equipes multidisciplinares, como especialista em tecnologia da informação;
  • Empresas, como trainer de Recursos Humanos;
  • Consultoria na área de computação e informática;
  • Cursos livres de computação, preparando especialistas em diferentes áreas da computação;
  • Instituições públicas ou privadas, como consultor ou instrutor de pessoal em informática;
  • Desenvolvimento de atividades de docência e pesquisa em tecnologia e informática, contemplando as últimas tendências do momento;
  • Especificação, utilização e avaliação de softwares educacionais;
  • Planejamento e execução de currículos que empreguem a Computação como suporte e apoio educativo;
  • Desenvolvimento de processos de orientação, motivação e estimulação da aprendizagem;
  • Elaboração e participação em projetos na área de Ensino a Distância;
  • Organização e administração de laboratórios de informática;
  • Desenvolvimento de materiais instrucionais, através da utilização dos recursos tecnológicos disponíveis.

Perfil Profissiográfico ou Perfil do Profissional

Os egressos de um Curso de Licenciatura em Computação, atores fundamentais das transformações educacionais, deverão ser:

  •  Professores capazes de ensinar computação no Ensino Fundamental, Médio e Profissional, como uma matéria essencial à formação dos estudantes do próximo milênio;
  • Educadores que, utilizando os avanços da Computação, contribuam e sejam capazes de gerar inovações nos processos de ensino e aprendizagem;
  • Profissionais com espírito crítico, com conhecimento das últimas tendências da área, com ampla formação teórica, tecnológica, pedagógica, humana, incentivando os estudantes à auto-aprendizagem e ao “aprender a aprender”, procurando sua formação integral com valores como autonomia, responsabilidade e solidariedade;
  • Profissionais capazes de especificar software educacional e sistemas de educação à distância, atendendo tanto às questões tecnológicas quanto pedagógicas.


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