ARTIGOS PUBLICADOS NO JORNAL
A maioria dos textos é publicado no jornal “Diário de Caratinga”, que cedeu uma coluna ao grupo de educação ambiental “meninos do dedo verde”, que tem a meta semanal de um artigo publicado, escrito pelos integrantes.
Em função das últimas mudanças, atualmente o grupo compartilha a coluna com o programa. Os textos são divididos em três categorias e seus respectivos códigos: artigos (A), matérias (M) e Contribuição de Leitura (CL). O artigo é a explanação de uma temática relacionada à área, discutida por um integrante do programa. A matéria é um texto que a maioria das vezes tem o objetivo de divulgar os trabalhos do programa. Já a contribuição de leitura é a publicação de um texto que já foi publicado em outro local e que traz informações que geralmente são novidades ou polêmicas. Em virtude disso, é publicado novamente no “Diário de Caratinga” para que outras pessoas tenham acesso a informação. Nesse caso o artigo ou matéria traz a referência de origem com o diferencial de conter um posicionamento do programa sobre o assunto tratado.
- EXPERIMENTAÇÕES COM SERES HUMANOS NAS ÁREAS BIOMÉDICAS
- DOENÇAS PARASITÁRIAS E O MEIO AMBIENTE: QUAL A RELAÇÃO?
- POLUIÇÃO VISUAL, UMA REALIDADE EM CARATINGA
- GRUPO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A IMPORTÂNCIA DE TRABALHOS DE PESQUISA E EXTENSÃO NO CRESCIMENTO ACADÊMICO E PROFISSIONAL
- QUEIMADAS EM CARATINGA: PREOCUPAÇÃO SOCIOAMBIENTAL
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS CRIANÇAS
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL: POR UM CONSUMO ÉTICO E SUSTENTÁVEL
- FUTUROS DOCENTES E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL DOS ALUNOS
- PROMOÇÃO DA SAÚDE ATRAVÉS DO CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE
- “EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DAS NOSSAS CASAS PARA O MUNDO”: EM BUSCA DA CONSCIENTIZAÇÃO
- ÁGUA: O NOSSO CORPO E O MUNDO “EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DAS NOSSAS CASAS PARA O MUNDO”: EM BUSCA DA CONSCIENTIZAÇÃO
- CONSUMISMO, MEIO AMBIENTE E SAÚDE
- CLODOVIL HERNANDES: NATUREZA, HOMEM E SOCIEDADE
- O COMBATE AO TABAGISMO E A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEUS IMPASSES
- A SITUAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS EM CARATINGA: breves apontamentos.
- COMO SE PREVENIR DA GRIPE SUINA (VÍRUS H1N1) E EVITAR SUA DISSEMINAÇÃO
- CIDADE LIMPA: UM DEVER DE TODOS
- ÁGUA É VIDA
- ACADÊMICOS DO GRUPO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECEBEM QUALIFICAÇÃO E PLANEJAM ATIVIDADES DO 2º SEMESTRE
- GRUPO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZA VISITA TÉCNICA AO ATERRO SANITÁRIO DE CARATINGA
- A ESCOLA, A EDUCAÇÃO, O MEIO AMBIENTE E A SOCIEDADE
- EXPERIMENTAÇÕES COM SERES HUMANOS NAS ÁREAS BIOMÉDICAS
- GRUPO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA UNEC PARTICIPA DE PALESTRA SOBRE TEORIA E PRÁTICAS DA SUSTENTABILIDADE
- RESPEITO À VIDA
- DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM ALTA
- PRÉ-SAL
- IMPACTO AMBIENTAL: HIDRELÉTRICAS
- Educação Ambiental: da comunidade primitiva aos tempos atuais.(A)
- O destino do “lixo” produzido no período de natal e ano novo: uma questão de consciência ambiental.
- Água: fonte de vida até quando? (A)
- Repensar a prática: os projetos escolares de educação ambiental. (A)
- Nós e o meio ambiente.(A)
- Resíduos em zona rural: o que é menos prejudicial ao meio ambiente, queimar ou enterrar? (A)
- Reciclagem e meio ambiente: um pouco de reflexão. (A)
- O mundo dos perfumes.(A)
- Mudanças climáticas e aquecimento global. (A)
- Educação ambiental: em busca da ação-reflexão.(A)
- O caso das caixinhas de leite: a “espetada” da consciência ambiental.(A)
- Compostagem: uma alternativa para os dejetos animal e vegetal.(A)
- Você conhece esse homem que está destruindo o planeta??? (A)
- A utilização de pilhas recarregáveis: vantagem para o meio ambiente e para seu bolso.(A)
- Grupo de Educação Ambiental da UNEC realiza visita técnica ao “lixão”.(M)
- Vermicompostagem: um processo de nutrição orgânica. (A)
- O que o Homem tem considerado lixo? (A)
- Educação Ambiental: para que sejamos coerentes com as nossas próprias propostas.(A)
- O vidro nosso de cada dia.(A)
- Animais no circo: um chamado de respeito à natureza.(A)
- “Uma reflexão para ação: a história do vestido azul”.(CL)
- Queimadas: um grito de indignação.(A)
- Oficina de classificação de plásticos: uma nova aprendizagem para o grupo de Educação Ambiental.(A)
- Educação Ambiental: das nossas casas para o mundo. (A)
- Elefante ou suas presas de marfim: quem vale mais? (A)
- ...sobre as leis que tratam dos maus-tratos aos animais. (A)
- Grupo de EA: um pouco de nossos trabalhos. (A)
- Dinamarca: o país com a energia mais verde do planeta.(CL)
- Meio ambiente e saúde: os riscos do lixo. (A)
- Carta do cacique americano ao presidente dos EUA: uma profunda reflexão. (CL)
- Grupo de EA e programa infância e compromisso da sociedadeda UNEC realizam campanha de natal e contam com você. (A)
- Festa de Natal das crianças: um momento especial para o grupo de EA e o programa da infância da – UNEC. (A)
- Programa Infância e Compromisso da Sociedade e Grupo de Educação Ambiental da UNEC promovem festa de natal. (M) Disponível em: www.unec.edu.br. Dezembro de 2007.
- Humanidade e mudanças climáticas: o que o futuro nos reserva? (A)
- Resíduos sólidos: que fazer com eles? (A)
